症例検討会お申込はこちら👇 症例検討会『就学後にことばの出にくさや文字理解に困難をきした一症例 ～音韻との関係～』 | スタディラボ (studylabo-japan.com)

症例報告会はこちら👇 「就学前に遅れて言語発達がみられた2症例の比較～文字への興味～」症例報告会 | スタディラボ (studylabo-japan.com)

読み書き能力を支える『音韻発達』の記事の続きになります！

※訂正:講師の先生のところ先生が重複してしまいました。大変失礼いたしました。 アプリ限定記事はこちら👇 https://www.studylabo-japan.com/post/【限定】健常幼児と発達障害児の音韻発達と文字獲得 講座お申込はこちら👇...

※誤り“失語タイプ（dystypia）”→正しい“失タイプ（dystypia)”

こんばんは！ＳＴあおいです。 明日は11月Live講習が開催になります。 今回は、唐澤健太先生に文字言語の特徴や失読の分類、音韻失読についてお話頂きます。 突然ですが、とても記憶に残っている方がいます。 40代の失語症＋失読失書の方を担当したことがありました。40代なので、...